GreenTeam
SOBRE GREENTEAM
GreenTeam - Educación para la emergencia climática y ecológica es un proyecto financiado por Erasmus+ cuyo objetivo es crear conocimientos, habilidades y actitudes en el ámbito del cambio climático y el desarrollo sostenible. GreenTeam prevé la divulgación de una metodología y unas herramientas de aprendizaje electrónico modernas e innovadoras para aumentar las competencias de los participantes relacionadas con la ecología y proporcionar a los educadores y profesores las herramientas adecuadas para trabajar con los jóvenes. Se han previsto los siguientes resultados y acciones: la creación de una plataforma innovadora de aprendizaje electrónico con un curso MOOC, el desarrollo de programaciones didácticas para la enseñanza, así como el desarrollo de materiales para el programa de talleres y su prueba y aplicación durante los talleres.
SOBRE LA PLATAFORMA
En la plataforma encontrarás un curso interactivo totalmente gratuito. Es necesario obtener un mínimo de 80% para completar el curso. Como alumno, puedes abordar el curso individualmente en cualquier momento o asistir a un taller dirigido por tu profesor. Al utilizar la plataforma como profesor, tendrás acceso a materiales de aprendizaje gratuitos que te permitirán realizar 10 talleres únicos. Como profesor, también puedes crear un grupo con tus alumnos y seguir su progreso en el curso.
Para los estudiantes
Aquí encontrarás el curso GreenTeam, que consta de 10 módulos, cada uno de ellos dedicado a un aspecto diferente del ámbito del cambio climático y el desarrollo sostenible. El curso te ayudará en su desarrollo y aumentará tus posibilidades de participación en futuras áreas y sectores en expansión del mercado laboral europeo.
Conoce un poco más sobre nuestro curso
Para los profesores
Aquí puedes acceder al curso GreenTeam, que consta de 10 módulos, cada uno de ellos dedicado a un aspecto diferente del ámbito del cambio climático y el desarrollo sostenible. Para cada módulo también encontrarás materiales para el taller: un folleto para los alumnos, una presentación, dos planes de clase y dos ejercicios, que te ayudarán a impartir el taller a los alumnos. Por último, también encontrarás una guía didáctica o programación que te dará información sobre la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje.
SOBRE EL CURSO
El curso se divide en 10 módulos: Huella de carbono, Energías renovables, Consumo sostenible y comportamiento ecológico, Biodiversidad, Gestión del agua, Sistemas de alimentación y agricultura, Protección del medio ambiente, Reciclaje y biodegradación, Conocimiento del clima, Transporte y contaminación. Cada módulo comienza con una introducción seguida de una lista de cuatro objetivos de aprendizaje. A continuación, los conocimientos sobre el tema se presentan de forma innovadora y atractiva mediante infografías, presentaciones, vídeos, animaciones, textos y mucho más. A lo largo del curso se incluyen interesantes actividades diseñadas para poner a prueba sus conocimientos, con un cuestionario final al término de cada módulo. Cada módulo consta también de una autoevaluación que debe realizarse antes y después de familiarizarse con el contenido.
Huella de carbono
La huella de carbono es el total de las emisiones anuales de gases de efecto invernadero (principalmente de carbono) relacionadas con las actividades de una organización o individuo concreto. Reducir la huella de carbono beneficia considerablemente al medio ambiente.
Energía renovable
La energía renovable es una energía utilizable (como el calor o la electricidad) que proviene de un recurso o proceso renovable o verde que se repone constantemente. Son, por ejemplo, las energías solar, eólica, geotérmica o hidroeléctrica.
Consumo sostenible y comportamiento ecológico
El consumo sostenible y el comportamiento ecológico implican el fomento de la eficiencia de los recursos y la energía, así como garantizar el acceso a empleos decentes y respetuosos con el medio ambiente y una mejor calidad de vida, respetando el conjunto del ecosistema.
Biodiversidad
La biodiversidad se refiere a la variabilidad de las formas de vida y es un término clave en relación con los objetivos de conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible.
Gestión del agua
Es el desarrollo y la gestión coordinados del agua, la tierra y los recursos relacionados para lograr la máxima sostenibilidad de los ecosistemas y los servicios ecosistémicos.
Sistemas alimentarios y agrícolas
Este módulo ofrece una visión global de los impactos ambientales y sociales de diversos sistemas agrícolas (por ejemplo, permacultura, biodinámica, agroecología) y ayuda a comprender el papel multifuncional de los sistemas alimentarios y agrícolas en general.
Protección del medio ambiente
Estrechamente relacionada con la prevención y la restauración, la protección del medio ambiente es el acto de proteger el entorno natural a nivel individual, colectivo y gubernamental.
Reciclaje y biodegradación
El reciclaje es el proceso de convertir materiales de desecho en otros productos, materiales, etc. mientras que la biodegradación es la degradación de los materiales en productos naturales con la contribución de los microorganismos.
Conocimientos sobre el clima
El cambio climático es un problema de cambio de temperaturas y patrones meteorológicos que ha sido impulsado principalmente por las actividades humanas. Este módulo ayuda a obtener información útil al respecto con posibles aplicaciones en su vida diaria y en su trayectoria profesional.
Transporte y contaminación
El transporte desempeña un papel muy importante en la sociedad y la economía actuales, pero también afecta al medio ambiente en términos de emisiones de carbono, además de consumir mucha energía.
CREADORES DEL CURSO
El proyecto está cofinanciado por la Unión Europea y dirigido por el consorcio de 5 organizaciones asociadas: Stowarzyszenie "Euro Lider" de Polonia, Asociación Valencia Inno Hub de España, Universidad de Maribor de Eslovenia, Consorzio Materahub Industrie Culturali e Creative de Italia y Center for Education and Innovation de Grecia.
PROYECTOS COFINANCIADOS POR EL PROGRAMA ERASMUS+ DE LA UNIÓN EUROPEA
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores.Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.